Millionstøtte skal hjælpe flere FGU-elever videre til en erhvervsuddannelse

Af Gitte Korsgaard gitte@tv-kalundborg.dk

FGU Nordvestsjælland og en række samarbejdspartnere har modtaget knap 2,85 millioner kroner fra Tietgenfonden. Pengene skal bruges på at styrke overgangen fra FGU til erhvervsuddannelserne.

Flere unge med en FGU-baggrund skal have bedre muligheder for at gennemføre en erhvervsuddannelse og blive faglærte.

Det er målet med projektet ”Stærkere videre – fra FGU til faglært”, som FGU Nordvestsjælland og en række samarbejdspartnere har modtaget 2,845 millioner kroner til fra Tietgenfonden.

Projektet løber fra 2026 til 2029 og skal udvikle og afprøve nye metoder, der kan styrke elevernes overgang fra den Forberedende Grunduddannelse, FGU, til en erhvervsuddannelse. Der bliver blandt andet sat fokus på elevernes trivsel og fastholdelse.

Mange unge med en FGU-baggrund har både evnerne og motivationen til at gennemføre en erhvervsuddannelse. Overgangen kan dog være vanskelig, fordi eleverne møder nye krav, sociale fællesskaber og læringsmiljøer.

”Vi ved, at mange unge har potentialet til at blive faglærte, men vi ved også, at overgangen mellem uddannelser kan være afgørende for, om de gennemfører. Med projektet ønsker vi at skabe mere viden om, hvordan vi bedst understøtter eleverne i denne fase, så flere får mulighed for at realisere deres uddannelses- og jobdrømme,” siger Jørgen Ravnsbæk, direktør for FGU Nordvestsjælland.

De unges erfaringer skal inddrages

Projektet bygger på et samarbejde mellem FGU-institutioner, erhvervsskoler og virksomheder. Sammen skal parterne undersøge, hvordan elevernes erfaringer fra FGU bedst kan bruges på erhvervsuddannelserne, og hvordan der kan skabes en stærkere sammenhæng mellem uddannelsesmiljøerne.

Gennem udviklingsforløb, workshops, prøvehandlinger og evalueringer skal projektet identificere de forhold, der har størst betydning for elevernes trivsel, læring og mulighed for at gennemføre.

Der skal blandt andet arbejdes med forskellige former for støtte, vejledning, relationerne mellem elever og undervisere samt samarbejdet mellem skoler og virksomheder.

Elevernes egne erfaringer bliver et centralt element i arbejdet. Løsningerne skal udvikles tæt på praksis, så metoderne og redskaberne kan bruges i hverdagen på både FGU-institutionerne og erhvervsskolerne.

Erfaringerne skal deles

Ambitionen er, at erfaringerne fra projektet også skal komme andre dele af uddannelsessektoren til gavn. Resultater og læringspunkter vil derfor løbende blive formidlet gennem blandt andet netværksmøder, konferencer, nyhedsbreve og digitale platforme.

Når projektet afsluttes, bliver erfaringerne samlet i et metodekatalog og en praktisk værktøjskasse med anbefalinger, redskaber og eksempler på indsatser, der har vist sig at virke.

”Støtten fra Tietgenfonden giver os mulighed for at samle stærke samarbejdspartnere om en fælles indsats og udvikle løsninger, der kan gøre en reel forskel for unge mennesker. Samtidig får vi mulighed for at dele erfaringerne bredt, så hele uddannelsessektoren kan få gavn af den viden, projektet skaber,” siger Jørgen Ravnsbæk.