Tidlig indsats mod skolefravær og mistrivsel får opbakning fra KL

Aftalen har til formål at styrke de tidlige og forebyggende indsatser over for børn og unge, der mistrives, og som har et bekymrende fravær fra skolen.

Tidlig indsats mod skolefravær og mistrivsel får opbakning fra KL
Ny politisk aftale skal give kommunerne bedre muligheder for at hjælpe børn og unge tidligere – og tættere på deres hverdag. Modelfoto: Colourbox.

Af Gitte Korsgaard gitte@tv-kalundborg.dk

Ny politisk aftale skal give kommunerne bedre muligheder for at hjælpe børn og unge tidligere – og tættere på deres hverdag.

Regeringen og folkeskoleforligskredsen bestående af Liberal Alliance, Det Konservative Folkeparti, Dansk Folkeparti og Radikale Venstre har indgået en ny aftale om regler for skolefravær og specialundervisning. Aftalen har til formål at styrke de tidlige og forebyggende indsatser over for børn og unge, der mistrives, og som har et bekymrende fravær fra skolen.

I Kommunernes Landsforening (KL) bliver aftalen taget godt imod. Formand for KL’s Børne- og Undervisningsudvalg, Christina Krzyrosiak Hansen, siger: ”I kommunerne ønsker vi virkelig at hjælpe de børn og unge, der mistrives og deres familier. Og vi skal blive endnu bedre til at forebygge, at de overhovedet havner i den situation. Derfor er vi glade for, at der nu er landet en aftale, hvor vi får et bedre afsæt for at reagere hurtigt, når der er tegn på, at børnene ikke har det godt.”

Forebyggelse tættere på børnene

Et centralt element i aftalen er, at Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) fremover skal arbejde mere forebyggende. Samtidig indføres der såkaldt ”forstærket undervisning”, hvor specialpædagogiske kompetencer og metoder bringes ind i den almindelige undervisning.

Ifølge KL betyder det, at hjælpen i højere grad rykkes tæt på børnenes hverdag og fællesskaber.

”Det er rigtig positivt, at hjælpen nu rykker endnu tættere på børnene og de unges hverdag. Aftalen giver bedre mulighed for, at lærere og pædagoger i samarbejde med børnene og familierne kan finde nogle gode løsninger i klassen, så dem, der har det svært, fortsat kan være del af fællesskabet med deres kammerater,” siger Christina Krzyrosiak Hansen.

Hun peger samtidig på, at aftalen giver øget fleksibilitet i den almene undervisning:

”Vi er i kommunerne optaget af at skabe undervisningsmiljøer, hvor flere børn og unge trives, og derfor er det også godt, at der nu indføres en mulighed for at få mere fleksibilitet i den almene at undervisning, så eleverne ikke skal rykkes for langt væk fra den hverdag og de kammerater, de kender.”

Hurtigere indsats ved fravær

Aftalen indebærer også nye krav til skolernes håndtering af fravær. Fremover skal skolerne iværksætte en indsats allerede efter 10 dages fravær, og der skal ske en løbende opfølgning på elever med bekymrende fravær.

Det er ifølge KL et vigtigt skridt i den rigtige retning.

”Alt for mange elever har et bekymrende højt fravær, og derfor er der godt, at der kommer nogle redskaber til at sætte endnu tidligere ind med forebyggende indsatser. Dialog med familierne er altafgørende, så snart et barn begynder at være væk fra skolen. Vi håber, at den her aftale kan være med til, at vi får hjulpet flere børn og unge tilbage i skolen, inden det udvikler sig til langvarigt og bekymrede skolefravær,” lyder det fra udvalgsformanden.

KL oplyser, at man nu vil gennemgå aftalen nærmere og drøfte den videre proces samt de økonomiske konsekvenser med staten.

Del