Snart ringer klokken ind på den internationale skole

Af Gitte Korsgaard gitte@tv-kalundborg.dk

Meget skal forberedes og gøres klar, inden The International School of Kalundborg, for første gang, slår dørene op for skolens elever. Skoleleder Hanne Schmidt glæder sig til at byde elever og forældre velkomne

På mandag er sommerferien slut for mange, og eleverne skal igen begynde i skole. I Kalundborg åbner Kalundborg Kommunes ny internationale folkeskole, The International School of Kalundborg (ISK) dørene for første gang.

Den nye skoleleder, Hanne Schmidt, er i fuld gang med forberedelserne, og i dag kommer alle de nye lærere på skolen, ligesom der kommer møbler til de endnu helt tomme lokaler i morgen.

“Vi glæder os – møblerne ankommer i morgen, det er længe siden de blev bestilt, men leveringstiden er lang, men i dag samles hele vores fantastiske lærerteam for første gang. Den sidste lærer er netop landet og har fået sin opholdstilladelse, så nu er vi fuldtallige og klar til at tage fat,” fortæller Hanne Schmidt, og fortsætter: “Vores lærere kommer med en bred international erfaring – mange har undervist i udlandet, og flere har en international læreruddannelse. Det giver os en stærk faglighed og et globalt perspektiv, som vi er stolte af. Vi underviser både på dansk og engelsk, og derfor har vi naturligvis også dygtige danske lærere med ombord. Vores lærere er både dygtige og meget engagerede, og de er klar til at løfte den store opgave, det er at skabe en skole fra bunden – og det kræver både dedikation og samarbejde. Ugen byder på et intensivt pædagogisk og praktisk intro- program, hvor vi sammen bygger fundamentet for noget helt særligt. På torsdag åbner vi dørene for børn og forældre, så de kan opleve skolen, hilse på lærerne og møde hinanden. Det bliver en vigtig dag, hvor vi sammen tager de første skridt mod et stærkt fællesskab og en god skolestart.”

Flere vil gerne flytte til byen

Skoledereren fortæller endvidere, at flere er flyttet til byen, og at der er en del, der gerne vil flytte, men leder efter bolig: “Der er nogle, der allerede er flyttet til Kalundborg, og vi har flere, der leder efter bolig, fordi de gerne vil flytte hertil. Men det er svært at finde boliger her for øjeblikket.”

Så sent som i dag er endnu en elev blevet skrevet ind på skolen, og de er nu omkring 50 elever, hvilket er, hvad de regnede med til at begynde med: “Det er, hvad vi regnede med, og der er flere familier, der venter på opholdstilladelse, der ankommer senere,” slutter Hanne Schmidt af med at sige.

De fleste elever på skolen kommer fra udlandet, men der er også nogle, hvor en forælder er dansk og en anden udenlandsk, ligesom der også er enkelte danske elever, hvilket er vigtigt, da skolen jo gerne vil være en del af lokalsamfundet.

Politisk beslutning og en strategisk investering

At der kommer en international folkeskole i Kalundborg er en væsentlig politisk beslutning og en strategisk investering, der skal bidrage til at realisere Kalundborg Kommunens udviklingsstrategi i forhold til bosætning og rekruttering, og dermed styrke virksomhedernes mulighed for rekruttering af både national og international arbejdskraft.

Den internationale skole skal etableres og drives i overensstemmelse med KIG-loven (kommunale internationale grundskoler). Skolen vil blive organiseret med et tosproget program, som involverer en Cambridge-certificering. Det betyder blandt andet, at skolens lærere og ansatte skal kunne undervise og arbejde på engelsk. Skolen etableres som en kommunal international grundskole, og den skal ses som en del af det samlede skolevæsen i Kalundborg Kommune. Den internationale skole etableres på følgende forudsætninger:

• Skolen skal på sigt have elever fra 0.-9. klasse, men der startes med optag af elever i 0.- 7. klasse i første driftsår.
• Skolen skal arbejde med samlæste klasser på tværs af årgange. Det forventes, at der oprettes 4-5 klasser i første driftsår.
• Skolen kører et tosproget program hvor 50 % af undervisningen foregår på engelsk og 50 % på dansk
• Skolen drives i henhold til KIG-loven
• Den internationale skole er etableret ved Skolen på Herredsåsen, hvor eksisterende faciliteter udnyttes. Et tæt samarbejde med Skolen på Herredsåsen vil derfor være en naturlig del af driften af den internationale skole.