Sæby Friskole vinder naturvidenskabs-konkurrence

Der er 15.000 kroner til vinderen af årets naturvidenskabsfestival, som Astra, Danmarks nationale naturfagcenter, står bag. Lokal skole har vundet!

Sæby Friskole vinder naturvidenskabs-konkurrence
I uge 39 arbejdede hele Sæby-Hallenslev Friskole med naturvidenskab. Privatfoto

Af Charlotte Koefoed  charlotte@tv-kalundborg.dk

Hvert år er der naturvidenskabsfestival på skoler landet over. Det er Astra, Danmarks nationale naturfagcenter, der står bag. Nu er en vinder kåret.

I år går prisen til Sæby Hallenslev Friskole, hvor 58 elever i en uge har været i gang med forskellige emner. 

Det er det faglige panel hos Astras naturvidenskabsfestival, der har peget på Sæby-Hallenslev Friskole, og det har de fordi, skolen har lavet en imponerende indsats med at skabe en festivaltradition, hvor natur, teknologi, klima og fællesskab går hånd i hånd, der også rækker ud over festivalugen.

"Med blot 56 elever, fire lærere og én engageret leder har skolen vist, at mod, idéer og handlekraft vejer tungere end størrelse", står der i begrundelsen fra Astra. 

Gennem naturvidenskabsfestivalen har elever, forældre og lærere sammen bygget broer mellem fantasi og virkelighed og har blandt andet designet og 3D-printet fremtidens løsninger, dyrket grønt i både jord og vand, skabt fremtidens mad, hjem og transport og har åbnet Makerspace og delt viden på tværs af generationer. 

Kort sagt har skolen været visionær i forhold til naturvidenskabsfestivalen og det har panelet fået øje på - og kvitteret for. 

Skolen får prisen overrakt onsdag den 3. december og den består af 15.000 kroner, som kan bruges på naturfagsudstyr eller en naturfaglig oplevelse.

Om festivalen: 

Naturvidenskabsfestival er en national festival, som finder sted hvert år i uge 39. Bag den står Astra, Danmarks nationale naturfagscenter

Festivalens mål er at skabe en faglig ramme for lokale og nationale aktiviteter, som engagerer børn og unge i grundskolen og på ungdomsuddannelser. Festivalen er med til at give eleverne en oplevelse af, at de naturvidenskabelige og teknologiske fag er relevante og kan påvirke deres hverdag.

Del