Mere end 250 elever til naturfagsevent

Onsdag i denne uge åbnede Kragerup Gods & Aktivitetspark igen sine skove og parker for Kalundborg Kommunes nysgerrige folkeskoleelever.

Mere end 250 elever til naturfagsevent
Kragerup Gods & Aktivitetspark lagde endnu en gang skov til naturfagseventet ’Efterår i Skoven”. Foto: Kalundborg Kommune.

Af Gitte Korsgaard gitte@tv-kalundborg.dk

Kragerup Gods & Aktivitetspark lagde endnu en gang skov til naturfagseventet ’Efterår i Skoven”, hvor over 250 3. klasses elever fra 11 af Kalundborg Kommunes folkeskoler deltog.

Onsdag i denne uge åbnede Kragerup Gods & Aktivitetspark igen sine skove og parker for Kalundborg Kommunes nysgerrige folkeskoleelever. I år deltog over 250 elever fra 3. klasse – enkelte fra 2. årgang – i en dag fyldt med læring og nysgerrighed under åben himmel. Det oplyser Kalundborg Kommune i en pressemeddelelse fredag.

Formålet med naturfagseventet ’Efterår i Skoven’ er at styrke elevernes naturfaglige forståelse gennem praktiske oplevelser i naturen. Eventet er et resultat af et tæt samarbejde mellem Kragerup Gods & Aktivitetspark og Skoletjenesten Kalundborg Kommune, som arbejder målrettet med at tage naturfagsundervisningen ud af klasselokalet og ind i virkeligheden.

Gennem i alt fire workshops blev eleverne stillet overfor opgaver, der testede kreativitet og designevner, og netop designdelen glæder Emma Hansen fra. 3.a på Firhøjskolen: ”Jeg synes, det var rigtig sjovt, at vi skulle lave en drage, som kunne flyve som en rovfugl”.

I løbet af dagen skulle eleverne også designe egne frø i skovbunden, bygge fantasifulde løsninger, der kan holde egerne fra at bide lyskæder over og ikke mindst undersøge livet i voldgraven: ”Det sjoveste var at fange fisk i voldgraven. Vores venner fangede to aborrer, og vi fangede et firben – det var ret sejt,” fortæller Emma Hansen.

Vigtigt at få eleverne ud i naturen

Selvom naturfagene indgår som en fast del af elevernes skoleskema, er det alligevel vigtigt med dage som denne, slår natur- og tekniklærer på Tømmerup Skole Kristian Madsen fast: ”Dage som denne, hvor vores elever kommer ud i naturen og er sammen med andre elever fra andre skoler, er helt vildt vigtige. Det giver en helt anden læring, når vi ikke sidder i klassen, men derimod er aktive i skoven. Og så er der også en vigtig almen dannelse i at være på tur, som vi sætter stor pris på.”

For Mette Poulsen, der er projektleder i Skoletjenesten Kalundborg Kommune, handler dagen i høj at vække elevernes naturvidenskabelige nysgerrighed.

"Det er vigtigt, at børn får mulighed for at opleve naturen med alle sanser og lære at værdsætte de oplevelser, den giver. Det vækker nysgerrigheden for naturvidenskab og giver indsigt i naturens rolle for os som menneske. Derfor sætter vi stor pris på det samarbejdet med Kragerup Gods & Aktivitetspark, som gør det muligt at samle så mange af kommunens folkeskoleelever,” fortæller hun.

Cecilie Hvidkjær er eventudvikler på Kragerup Gods & Aktivitetspark og har sammen med Skoletjenesten Kalundborg Kommune stablet den succesfulde dag på benene.

Sidste år var dagen en kæmpe succes, og jeg må bare sige, at jeg igen i år er rigtig stolt og glad over det event, vi har skruet sammen. At se elevernes engagement på workshoppene og deres gåpåmod og nysgerrighed i opgaverne glæder mig. Og så er jeg også rigtig glad for, at vi igen har fået lov til at lægge hus til ’Efterår i Skoven’ – At vi i år er 50 flere elever end sidste år, viser bare, at vi har gang i noget helt rigtigt,” fortæller hun.

Eventet vokser til næste år

Skoletjenesten Kalundborg Kommune og Kragerup Gods & Aktivitetspark ser frem til at gentage succesen næste år. Den store interesse fra kommunens skoler har ikke kun skabt grundlag for at udvide antallet af deltagende elever – der arbejdes også på at styrke det faglige indhold og skabe endnu flere naturoplevelser i Godsets skove og parkområder.

"Den store opbakning fra folkeskolerne viser, at der er behov for denne type events, der samler eleverne på tværs af skoler, og derfor planlægger vi både at udvide deltagerantallet og udvikle det faglige indhold yderligere,”, slutter Mette Poulsen af med at fortælle.

Del