Folkeskolen skal igen være vejen til flere muligheder for alle børn

Folkeskolen skal igen være vejen til flere muligheder for alle børn

Børn og unge på Sjælland og Lolland-Falster har brug for en folkeskole, der giver dem flere muligheder i livet — både fagligt og menneskeligt. Derfor kommer det til at betyde meget for børnene på Sjælland, at folkeskolen er kommet øverst på dagsordenen i den nye regering.

Alt for mange steder har skolerne i årevis været presset af mistrivsel, uro og for få ressourcer til at give børnene den støtte, de har brug for. Det begynder vi at rette op på nu.

Det kommer særligt børn og familier Sjælland og Lolland-Falster til gavn. For her forlader alt for mange børn i dag folkeskolen uden at bestå dansk og matematik. På Lolland gælder det mere end hver fjerde elev ved folkeskolens afgangseksamen. I Guldborgsund er udviklingen gået den forkerte vej det seneste år, og i kommuner som Odsherred, Vordingborg og Ringsted er det fortsat over hver femte elev, der ikke består begge fag.

Bag tallene gemmer der sig børn, som ofte har haft sværere vilkår gennem deres opvækst. Mange vokser op i familier, hvor økonomiske eller sociale problemer fylder alt for meget i hverdagen. De fleste af børnene har hverken diagnoser eller behov for specialundervisning, men familiens situation kan alligevel påvirke både trivsel, faglighed og mulighederne for at få en god skolegang.

Det er dybt problematisk for folkeskolen skal netop være det sted, hvor børn får mulighed for at bryde den sociale arv — ikke det sted, hvor forskellene bliver større.

Samtidig mærker også ressourcestærke familier, at folkeskolen gennem for mange år ikke har haft ressourcer nok til at håndtere problemer med faldende faglighed og mistrivsel. Flere familier har derfor valgt folkeskolen fra. Det skal vi vende, så folkeskolen igen bliver det naturlige førstevalg og et stærkt fællesskab for børn med forskellige baggrunde og livsvilkår.

For folkeskolen handler om langt mere end 9. klasses afgangseksamen. Det er i folkeskolen, børn får deres første fællesskaber, lærer at forstå mennesker med andre liv end deres eget og får troen på, at de kan lykkes.

Derfor er det vigtigt, at vi i regeringen prioriterer ekstra hjælp til de skoler, hvor udfordringerne er størst, samtidig med at vi løfter folkeskolen bredt for alle børn.

En stærkere folkeskole giver ikke kun børn bedre muligheder senere i livet. Den styrker også sammenhængskraften i vores samfund og troen på, at alle børn fortjener en fair chance.

 

Af Anne Valentina Berthelsen og Astrid Carøe, medlemmer af Folketinget for SF og valgt på Sjælland