En stor dag for både børn og forældre

Et skift, der bliver mødt med tæt på lige dele spænding og nervøsitet – både af børn og forældre.

En stor dag for både børn og forældre
Overgangen fra børnehavens mere frie rammer til de skemalagte skoledage kan være lidt af en omvæltning. Foto: Kalundborg Kommune.

gitte@tv-kalundborg.dk

Mandag i denne uge var en stor dag for de godt 300 børn, der har skiftet børnehaven ud med en folkeskole i Kalundborg Kommune.

Et skift, der bliver mødt med tæt på lige dele spænding og nervøsitet – både af børn og forældre. For overgangen fra børnehavens mere frie rammer til de skemalagte skoledage kan være lidt af en omvæltning.

Men skiftet markerer også starten på noget nyt og spændende, fortæller Lasse Vindahl, hvis datter Wigga Vindahl lige er startet i Tømmerup Skoles børnehaveklasse: ”Jeg har været mindst lige så spændt som hende – trods det, at vi har to gående her i forvejen. Vi er trygge ved skolen, og vi ved, hvor god den er. Det giver os alle ro i maven til at hun – og de andre nye børn - kan starte på et vigtigt og meget spændende kapitel i deres liv.”

Folkeskolens kvalitetsprogram er implementeret

Første skoledag markerer også, at landets folkeskoler nu arbejder under regeringens aftale om folkeskolens kvalitetsprogram. Aftalen rummer blandt andet en større frisættelse af den enkelte skole, bedre mulighed for at omlægge timer og forkorte skoledage, mere indflydelse til skolebestyrelser og flere muligheder for at inddrage frivillige foreninger i skolens aktiviteter. Alt sammen initiativer, der gennem en længere periode har været arbejdet med på kommunens folkeskoler.

Netop den øgede lokale frisættelse glæder skoleleder på Tømmerup Skole, Mette Møhncke: ”Allerede inden det blev obligatorisk at arbejde under det nye kvalitetsprogram, har vi arbejdet med lokal frisættelse her i kommunen. Det har gjort, at vi i højere grad kan drive skole på en måde, der tilgodeser vores elever, vores visioner, og ikke mindst det lokalsamfund, vi er en del af. På den måde kan vi skabe en skole, flere har lyst til at være i, og det glæder mig.”

Det vigtige samarbejde

På Tømmerup Skole starter i alt 15 nye elever i børnehaveklassen, og den store tilslutning glæder Mette Møhncke: ”Jeg er rigtig glad for, at vi i dag skal byde velkommen til 15 nye elever. At så mange forældre har lyst til at indskrive deres børn hos os viser, at den udvikling, vi har sat gang i på skolen, bærer frugt – og det giver os kun mere blod på tanden til at fortsætte arbejdet.”

Iben Larsen er med sin datter Liva Larsen til første skoledag på Tømmerup Skole, og selvom familien bor i Kalundborg By, har de valgt Tømmerup Skole, fordi nærhed er vigtigt: ”Vi har valgt skolen her, fordi den er mindre end skolerne i Kalundborg. Vi tror på, at det giver en større nærhed til børnene, og det er vigtigt for os. Liva har været rigtig spændt på i dag og selvom, at vi har haft svær sygdom i den nærmeste familie, har hun alligevel glædet sig i utrolig meget til at se sin nye klasse og nye skole.”

Forud for skolestart har Tømmerup Skole ligesom de andre folkeskoler haft et tæt førskolesamarbejde med de nærliggende børnehaver, for det er vigtigt for de kommende elever, at de kender lidt til skolen, forklarer Mette Møhncke: ”I løbet af foråret har børnene fra Kløvergårdens skolegruppe haft dage i vores SFO, hvor de har mødt og lært vores personale at kende. Vores elever har vist dem rundt og fortalt om regler, hvad man må og ikke må.”

Og netop besøgende på skolen inden klokken ringer ind for allerførste gang har været vigtige, fortæller Lasse Vindahl: ”For os som forældre har samarbejdet mellem Tømmerup Skole og Kløvergården været rigtig godt – og det giver os ro i maven. Vi har kunnet mærke, at Wigga har været glad for både at være på besøg på skolen, inden hun skulle starte, men også at lærerne har besøgt hende i børnehaven, har været rigtig godt.”

Del